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專業(yè)資訊
本科(普通教育)
學歷層次
四年
修業(yè)年限
文學
門類
外國語言文學類
專業(yè)類
專業(yè)簡介

是什么

日語主要研究日語語言、語法、口語以及日本等日語國家的文化與歷史等方面的基本理論和知識,接受日語聽、說、讀、寫、譯等方面的技能訓練,進行日語的翻譯、教學與研究等。日語在與ACG相關(guān)的物什上,幾乎是唯一的用語,常見于日本、東南亞等國家和地區(qū)。 關(guān)鍵詞:平假名 片假名 日本 動漫

學什么

《日語語言理論》、《日語基礎》、《日語語法》、《日語閱讀》、《日語視聽》、《日語口語》、《日語寫作》、《翻譯理論與實踐》、《日本文學史》、《日本社會文化》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):經(jīng)貿(mào)、旅游、商務、文化、國際貿(mào)易、國際商務、外經(jīng)貿(mào)翻譯。

做什么

外事、外貿(mào)類企事業(yè):日語翻譯、國際商貿(mào); 留學培訓機構(gòu):日語教學。

詳情

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)日語語言文學專業(yè)基礎扎實、人文背景深厚、日語綜合技能較強、能熟 練運用日語從事外事、對日文化交流、教育、經(jīng)貿(mào)、科技、軍事等領(lǐng)域工作的應用型、研究型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)對學生進行全面的語言技能訓練,要求其在日語聽、說、讀、寫、譯等方面達 到較高水平,同時要求學生學習日本的文學、文化、政治、經(jīng)濟、歷史、社會等方面的基本知識,具 備對日交流交際的實踐能力,具有運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析以及解決問題的能力和科學研究能 力,為學生畢業(yè)后適應各類工作崗位或進一步的學習研究打下基礎。

畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力:

1.日語的理解和表達能力;

2.日語語言文學方面的基本知識;

3.與日語語言文學密切相關(guān)的日本文化、政治、經(jīng)濟、歷史、社會方面的基本知識;

4.對中日交流的歷史和現(xiàn)狀,以及我國外交、教育、經(jīng)貿(mào)、文化交流等方面的方針、政策和法 規(guī)有較為全面的了解和認識;

5.具有運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力,掌握創(chuàng)造性思維和科學研究的方法;

6.熟練運用日語進行交流和跨文化交際的能力;

7.具有較強的法制觀念和誠信意識,具有國際化視野、跨文化交際意識,具有較高的文化素 養(yǎng)和文學藝術(shù)修養(yǎng),具有求實創(chuàng)新精神,具有健康的體魄和健全的心理素質(zhì)。

主干學科:外國語言文學、中國語言文學。

核心課程:

1.日語專業(yè)技能課程,包括基礎日語、高級日語、聽力、會話、閱讀、寫作、口譯、筆譯等。

2.日語專業(yè)知識課程,包括日本概況、日語概論、日本文學、日本文化、翻譯理論等。

日語專業(yè)技能課程的學時應不低于專業(yè)教育課程學時總量的40 010,日語專業(yè)知識課程的學 時應占專業(yè)教育課程學時總量的35%左右。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):本專業(yè)的實踐性教學環(huán)節(jié)既體現(xiàn)在課堂教學中也體現(xiàn)在學生的課外 學習和實踐活動中。課外學習和實踐是課堂教學的延伸與擴展,是培養(yǎng)和發(fā)展學生能力的重要 途徑。課外學習和實踐活動應以課堂教學的內(nèi)容為基礎,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的自主 學習能力、語言綜合運用能力、組織能力、交際能力、思維能力和創(chuàng)新能力。此外,還應鼓勵學生 積極參加與專業(yè)相關(guān)的各種實踐(如涉外活動和教育實習)和社會實踐活動。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:文學學士。

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