漢語國際教育
四年 本科(普通教育)
上海大學(xué)中國語言文學(xué)系漢語國際教育專業(yè)始設(shè)于1997年，已有十六年的歷史。師資力量雄厚，現(xiàn)有教師58人，其中教授18人，副教授18人，教育部跨世紀(jì)人才1人，“曙光人才計劃”2人，浦江人才1人，國內(nèi)外知名教授如王曉明教授、董乃斌教授、薛才德教授、楊逢彬教授、張寅彭教授、蔡翔教授、邵炳軍教授、王光東教授、陳曉蘭教授等。
漢語國際教育專業(yè)立足漢語言文學(xué)與文化基礎(chǔ)研究，融語言與文化、學(xué)術(shù)與思想于一體，科研與教學(xué)并舉，學(xué)科方向齊全，專業(yè)布局平衡，形成了本科與碩、博研究生全覆蓋的人才培養(yǎng)機制，擁有中國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士點，設(shè)有8個學(xué)術(shù)型碩士研究方向：漢語言文字學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古典文獻學(xué)、文藝學(xué)、創(chuàng)意寫作、比較文學(xué)與世界文學(xué)。1個專業(yè)碩士點：漢語國際教育。擁有中國語言文學(xué)一級學(xué)科博士點，設(shè)有先秦兩漢文學(xué)、唐宋文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、鄉(xiāng)土文學(xué)、性別與文學(xué)、中外文學(xué)與文化關(guān)系、中國古典文獻學(xué)和漢語言文字學(xué)等博士研究方向。在讀碩士生209人，在讀博士55人，在站博士后21人。
建有中文國際教育研究中心、語言分析中心、上海方言與文化研究中心、語音實驗室、當(dāng)代文學(xué)研究中心、鄉(xiāng)土文學(xué)與文化研究中心、古代文學(xué)與文化研究中心等研究機構(gòu)，形成了多學(xué)科交叉的創(chuàng)新研究平臺。中國古代文學(xué)與文化、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與文化在國內(nèi)外卓有影響，形成了中文國際教育傳播、中外文學(xué)與文化交流、城市化進程中的語言接觸、文化研究與中國現(xiàn)代性問題、民間文化與文學(xué)研究、漢語教學(xué)法等特色研究領(lǐng)域。承擔(dān)國家社科重大課題1項，國家重點課題2項，教育部重點課題1項，國家社科及省部級項目30余項，獲各項獎勵10余項。
漢語國際教育專業(yè)致力于培養(yǎng)具有深厚中國傳統(tǒng)人文素養(yǎng)、現(xiàn)代意識、國際視野的全面人才，系統(tǒng)掌握古代漢語與現(xiàn)代漢語知識、中國文學(xué)與文化知識、第二語言習(xí)得理論與漢語教學(xué)法、比較語言與文化知識，了解國別文學(xué)與文化，具有中華文化技能，具有良好的外語水平和跨文化交際能力，富有創(chuàng)新精神。畢業(yè)后，擔(dān)負(fù)漢語言文學(xué)、文化國際傳播的歷史使命，能勝任漢語國際教育、對外文化交流、編輯出版、新聞寫作、廣告策劃、文化創(chuàng)意、文秘及中小學(xué)教育等工作。
漢語國際教育專業(yè)以學(xué)生培養(yǎng)為本位，在全校率先推行導(dǎo)師制，給予本科生一對一的精心指導(dǎo)。開拓第二課堂，擁有四個學(xué)生社團：震雅詩社、青春劇社、“柏拉圖”泮池讀書社及漢語國際教育海納百川社。注重學(xué)術(shù)研究與學(xué)生培養(yǎng)的國際化。在職教師中，有三分之一教師具有在海外大學(xué)工作與學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，并與美國、加拿大、德國、日本、泰國、土耳其等國大學(xué)漢學(xué)系及孔子學(xué)院，建立了長期穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系，并在愛爾蘭科克大學(xué)、韓國外國語大學(xué)建立漢語言國際教育實習(xí)基地，畢業(yè)生任教于美國肯塔基大學(xué)、愛爾蘭科克大學(xué)、土耳其海峽大學(xué)、泰國宋卡王子大學(xué)孔子學(xué)院等。學(xué)生就業(yè)面廣，具有極強的適應(yīng)力和創(chuàng)造力，頗受社會贊譽。
