養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備特殊教育與普通教育的知識與技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在特殊教育機構(gòu)以及特殊教育相關(guān)部門、學(xué)校從事教學(xué)實踐、研究、管理、康復(fù)與服務(wù)工作的應(yīng)用型人才。 主要課程：特殊教育概論，特殊教育需要兒童早期干預(yù)，特殊兒童心理學(xué)，手語基礎(chǔ)，盲文基礎(chǔ)，特殊兒童康復(fù)，教育與心理統(tǒng)計學(xué)，發(fā)展心理學(xué)，全納教育理論等。 就業(yè)方向：特殊教育機構(gòu)、特殊教育學(xué)校、康復(fù)機構(gòu)以及對特殊兒童教育工作有需要的相關(guān)機構(gòu)和行政部門從事教學(xué)、康復(fù)、科研、管理以及相關(guān)工作。