物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為平臺，融合計算機、通信、電子、測控等學(xué)科技術(shù)，展開以物聯(lián)網(wǎng)軟件、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)、嵌入式系統(tǒng)、信息處理等為重點的基礎(chǔ)理論和工程素質(zhì)教育。本專業(yè)注重基礎(chǔ)理論與應(yīng)用技術(shù)的結(jié)合，在使學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)理論知識和相關(guān)技術(shù)的基礎(chǔ)上，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。通過與國內(nèi)外知名企業(yè)交流協(xié)作，使學(xué)生能夠近距離接觸本專業(yè)領(lǐng)域中的最新技術(shù)，從而為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

課程設(shè)置

學(xué)生在校期間除了學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與信息技術(shù)方面的基礎(chǔ)課程之外，主要學(xué)習(xí)無線網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程概論、物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、傳感器件與編程技術(shù)、RFID技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用等課程。同時進行大量物聯(lián)網(wǎng)工程方面的軟件與硬件實驗，還要進行相應(yīng)的課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。

畢業(yè)生去向

物聯(lián)網(wǎng)是我國新興的重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)之一，畢業(yè)生有著較好的就業(yè)前景。畢業(yè)生可在物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、IT企業(yè)、科研院所、政府機構(gòu)等部門從事物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)方面的規(guī)劃、設(shè)計、運營、管理及相關(guān)產(chǎn)品研發(fā)工作；學(xué)生除可報考本專業(yè)研究生外，還可報考計算機科學(xué)與技術(shù)、通信與信息系統(tǒng)等方向的研究生。

專家談專業(yè)

物聯(lián)網(wǎng)工程是一個新興學(xué)科，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和物流等領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景，學(xué)生就業(yè)前景十分廣闊。本專業(yè)依托計算機科學(xué)與技術(shù)、通信與信息系統(tǒng)等學(xué)科，進行傳感技術(shù)、數(shù)字通信、云計算、網(wǎng)絡(luò)通信、物聯(lián)網(wǎng)、嵌入式系統(tǒng)、信息處理等基礎(chǔ)理論和工程素質(zhì)教育。專業(yè)培養(yǎng)目標明確，特色鮮明，知識體系完整，課程設(shè)置合理，具有較好的實驗室實驗、現(xiàn)場工程實踐的條件，可有效保證學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)效果。（專家簡介：王振朝，教授，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)負責(zé)人，研究方向為工業(yè)數(shù)據(jù)通信及控制網(wǎng)絡(luò)、移動通信技術(shù)、無線自組網(wǎng)及傳感器網(wǎng)絡(luò)、異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)協(xié)同通信等）