培養(yǎng)目標：以崗位勝任力為導向，培養(yǎng)具有深厚的人文底蘊、良好的職業(yè)素養(yǎng)、康復治療技術專業(yè)必備的基礎知識和專業(yè)技能、強烈的創(chuàng)新意識、寬廣的科學視野，面向二三級醫(yī)療機構、養(yǎng)老機構、民政殘聯(lián)系統(tǒng)康復機構、特殊教育學校、社區(qū)康復中心等機構能夠從事物理治療、作業(yè)治療、認知言語治療等工作的高素質技術技能型康復治療師。

培養(yǎng)特色：我校是川內教早的一批醫(yī)科專業(yè)院校（原達州衛(wèi)生學校）、四川省示范高職院校、四川省醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、四川省現(xiàn)代學徒制試點學校。以專業(yè)化為向導進行特色人才培養(yǎng)，全面實施全課程“核心價值觀”教育，積極探索專業(yè)教育與職業(yè)素養(yǎng)教育的有機融合，全面推行探究式教學。引導學生早期接觸臨床、早期接觸社會、早期開展服務，培養(yǎng)學生對職業(yè)的認同感和自豪感，踐行全員育人、全程育人、全方位育人體系。

主干課程：功能解剖學、人體發(fā)育學、疾病學基礎、康復評定技術、作業(yè)治療技術、物理因子治療技術、運動治療技術、言語治療技術、疾病康復、中國傳統(tǒng)康復治療技術、康復心理學等。