【專業(yè)概況】

2002年教育部正式將“信用管理專業(yè)”列入高等教育的專業(yè)學科。我校2009年申報并成功獲批設(shè)立該專業(yè)，2009年我校與中誠信集團校企聯(lián)合招收了金融學（信用管理方向）一個班學生，并在2012年招收第一屆2010級信用管理專業(yè)學生，目前已有四屆畢業(yè)生。2017年增設(shè)一個專業(yè)方向，即商業(yè)保理方向。學科專業(yè)建設(shè)不斷完善和發(fā)展。

師資隊伍：該專業(yè)現(xiàn)有教師9名，其中教授1名，副教授5名，講師3名，教師中具有博士學位教師7名。

專業(yè)特色：強化專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，致力于完善 “三雙”應用型人才培養(yǎng)新模式——-專業(yè)致力于實現(xiàn)人才培養(yǎng)和社會需求的有機結(jié)合。不斷探索完善緊密型產(chǎn)學育人、校企聯(lián)合辦學，實現(xiàn)招生與就業(yè)聯(lián)動的應用型“三雙”人才培養(yǎng)新模式。在與單一企業(yè)緊密型校企合作的基礎(chǔ)上實現(xiàn)以校為主多角度行業(yè)專家參與的多角化校企合作新模式。與處于國內(nèi)信用管理行業(yè)龍頭地位的中國誠信集團建立了“雙導師、雙課題、雙基地”的緊密型校企合作，與聯(lián)合信用評級有限公司、宜信致誠信用管理有限公司、北京中金濟國咨詢有限公司、深圳佳信隆企業(yè)管理咨詢有限公司等業(yè)內(nèi)知名機構(gòu)在學生實習實訓、就業(yè)、學生培訓講座等方面開展了廣泛合作。

依托金融學科優(yōu)勢，實現(xiàn)專業(yè)互補式發(fā)展——-依托金融學國家級特色專業(yè)、“十二五”國家綜合改革試點項目、天津市品牌專業(yè)的大平臺，實現(xiàn)金融學與信用管理專業(yè)優(yōu)勢互補，相互促進的良性發(fā)展模式。在強化校企合作的同時，進一步探索發(fā)展銀校合作模式。自2009年以來，與中國人民銀行天津分行征信處共同展開了一系列教學科研合作。

教學效果良好，獲得學生和合作單位一致好評——-通過持續(xù)的專業(yè)建設(shè)探索和實踐，取得了較好的教學效果。學生的基本理論與技能水平以及綜合素質(zhì)各方面均得到不同程度的提升，具備一定的創(chuàng)新精神與實踐能力，有一定的研究實踐成果。每年學生畢業(yè)率均達到100%。校企合作單位對學生各項能力認可度高，社會評價較好。

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟學和金融學理論基礎(chǔ)知識，具有較高的思想素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、商學素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代信用管理專業(yè)必備的基本理論知識、專門知識和崗位操作技術(shù)與能力，能夠在政府部門、金融部門、企業(yè)單位從事信用政策的制定、資信調(diào)查、信用評級、企業(yè)的客戶關(guān)系管理、風險控制等業(yè)務工作，以及在高等院校從事信用管理教學、科研方面工作的應用型復合型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

【課程設(shè)置】

微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、金融學、管理學、財政學、會計學、統(tǒng)計學、國際金融、信用管理學、公司金融、財務報表分析、信用經(jīng)濟學、信用風險度量與管理、信用評級、企業(yè)信用管理、消費者信用管理、征信理論與實務、金融機構(gòu)信用管理等。

【就業(yè)去向】

學生畢業(yè)后可在各相關(guān)政府部門、專業(yè)信用管理與服務機構(gòu)、各類銀行和非銀行金融機構(gòu)（特別是新型非銀金融機構(gòu)，如消費金融公司、租賃公司、保理公司、擔保公司等）、各大互聯(lián)網(wǎng)金融機構(gòu)、各類大中型企業(yè)、高等院校、科研院所等部門從事金融、信用管理、經(jīng)濟管理、財務管理等實務及科研工作。根據(jù)對歷屆畢業(yè)生的統(tǒng)計，考取研究生8%，出國學習8-10%，銀行、保險、證券、財富管理公司等各類金融機構(gòu)就業(yè)30%，評級企業(yè)、信用擔保及咨詢公司等業(yè)內(nèi)機構(gòu)就業(yè)20%，其他企事業(yè)單位就業(yè)30%，自主創(chuàng)業(yè)及其他2-4%。