1.這個專業(yè)的內(nèi)涵是什么？它的未來怎樣發(fā)展？

自動化技術(shù)的應(yīng)用涉及范圍廣，橫跨眾多應(yīng)用學科，在工業(yè)領(lǐng)域具有廣闊需求。自動化專業(yè)創(chuàng)建于 1958 年建校伊始，本專業(yè)所依托的自動化學科是我校“211 工程”重點建設(shè)學科、北京市重點學科，是國家級特色專業(yè)、北京市特色專業(yè)。作為教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)之一，本專業(yè)創(chuàng)辦了自動化卓越工程師班，在全體學生中擇優(yōu)選取組班。

自動化專業(yè)為我校主體專業(yè)群中的重要組成部分，具有多學科交叉，內(nèi)涵豐富、外延寬廣的特點。隨著專業(yè)建設(shè)的逐步深入，形成了三個特色鮮明的專業(yè)方向：控制理論及應(yīng)用、過程控制工程、電氣自動化。隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，技術(shù)的不斷更新，特別是計算機科學和信息等相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，自動化專業(yè)發(fā)展迅速、知識更新快、新技術(shù)層出不窮，緊密聯(lián)系著我國經(jīng)濟發(fā)展水平與社會文化的進步。

2.這個專業(yè)吸引我的地方是什么？

本專業(yè)是學校的重點建設(shè)專業(yè)，被評為國家級特色專業(yè)、北京市特色專業(yè)，與國內(nèi)同類專業(yè)相比，在傳統(tǒng)的特色領(lǐng)域輕工、化工、石化等流程工業(yè)中保持強大的競爭力。本專業(yè)取得的教學和科研成果在本領(lǐng)域有著很好的口碑和認知度，已具備很強的綜合實力和鮮明特色。

本專業(yè)具有工學學士、工學 / 工程碩士、工學博士學位授予權(quán)，并設(shè)有控制科學與工程學科博士后科學流動站，能夠充分滿足學生的持續(xù)求學需求。

本專業(yè)是教育部卓越工程師試點專業(yè)，創(chuàng)建了自動化卓越工程師實驗班。在加強基礎(chǔ)教學的前提下，強化工程實踐。在學期間為每個學生聯(lián)系行業(yè)內(nèi)有影響力的企業(yè)，保證每個學生都有充分工程實踐機會。實施校企雙導師制，本碩博連讀、校企聯(lián)合培養(yǎng)等多元化培養(yǎng)模式，提高學生工程實踐能力。經(jīng)選拔進入卓越工程師班的學生在保證學業(yè)合格的前提下，全部免試保送專業(yè)碩士研究生。

確立多種國際合作人才培養(yǎng)方式，學院每年選派多名成績優(yōu)秀的本科生到國外留學。本專業(yè)與多所國際知名大學和研究機構(gòu)建立了密切的學術(shù)與科研合作關(guān)系，包括：英國曼徹斯特大學、拉夫堡大學、加拿大阿爾貝特大學、McMaster 大學、美國紐約州立大學（布法羅）、日本早稻田 IPS 學院等。

3.這個專業(yè)的特色課程都包括什么？課程學習能讓我的綜合能力提高嗎？

自動化專業(yè)的特色課程包括：

北京市精品課程：過程控制工程、自動化裝置、過程系統(tǒng)及控制工程仿真實踐。

校級精品課程：自動化控制原理 I、II，控制工程設(shè)計。

雙語課程：過程控制工程、自動控制原理、計算機控制系統(tǒng)、微機原理及接口技術(shù)。

專業(yè)特色實踐課程包括：控制系統(tǒng)輔助設(shè)計、化工過程虛擬操作、電氣自動化實踐、認識實習、生產(chǎn)實習、控制工程課程設(shè)計、程序設(shè)計實訓、工程實訓（卓越工程師實驗班）等。

課程學習與綜合素質(zhì)能力提高的途徑包括：通過課堂課程及校內(nèi)實驗、實踐課程提高；通過導師制，學生在導師指導下進行科研訓練、學科競賽、免試生提前參與研究等活動提高；通過多層次工程實踐活動，包括案例教學、企業(yè)參觀、專業(yè)展覽、學科競賽、實習、實訓等多層次、遞進的實踐形式提高。通過 CO-OP 模式企業(yè)實踐 ( 帶薪實習 )，保證實踐環(huán)節(jié)連續(xù)性（企業(yè)實習 -> 企業(yè)實訓 -> 畢業(yè)設(shè)計）提高；通過在優(yōu)秀師資指導下的各種科研活動，包括企業(yè)實際項目的鍛煉來提高。

4.我在本科生學習期間有機會參加科研活動嗎？

本科期間，學生可通過本科生導師制、低年級萌芽杯啟蒙科研、高年級挑戰(zhàn)杯以及專業(yè)競賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目以及學科交叉班等參與一系列科研活動。與專業(yè)密切相關(guān)的學科競賽包括：“西門子杯”控制仿真挑戰(zhàn)賽（本專業(yè)和西門子公司聯(lián)合創(chuàng)辦）、計算機仿真大賽、飛思卡爾智能車大賽、ITAT大賽等、“AB 杯”全國大學生自動化系統(tǒng)應(yīng)用大賽等，我校師生均取得過全國一等獎的好成績，具有良好的基礎(chǔ)。