環(huán)境設計專業(yè)是一門綜合性、應用性較強的學科，主要研究室內(nèi)環(huán)境設計（室內(nèi)設計方向）和室外環(huán)境設計（景觀設計方向）兩部分內(nèi)容。是藝術學、心理學、歷史學、建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學等諸多專業(yè)知識交叉的學科。本專業(yè)充分的運用工科院校的課程設置，緊密結合自身的專業(yè)特點，在教育中體現(xiàn)與注重技術、藝術、實踐三大類課程的有機結合，并通過課程之間相互滲透、相互融合，以環(huán)境設計貫穿始終，做到知識體系、能力體系的綜合培養(yǎng)。 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境設計基礎理論、專業(yè)知識并具有一定實際應用能力，能從事景觀設計、室內(nèi)設計等相關領域工作，滿足本專業(yè)教學與研究工作需要的高素質(zhì)應用型人才。 學生畢業(yè)5年左右能夠具備以下能力： 掌握一定的藝術學專業(yè)理論，熟悉我國有關環(huán)境設計工作的政策及法規(guī)，系統(tǒng)地學習環(huán)境設計的基本理論和相關技能，有較高文化藝術修養(yǎng)、較強的審美意識和獨立創(chuàng)造設計思維。 能結合運用所學知識體系解決實際問題，在未來的工作中自如運用所學知識從事環(huán)境設計相關領域的工作，服務于社會現(xiàn)代化的建設。 具備設計師的專業(yè)基本素質(zhì)和社會責任感，堅守職業(yè)道德規(guī)范。在工程實踐中能堅持公眾利益優(yōu)先，綜合考慮法律、環(huán)境與可持續(xù)性發(fā)展等因素。 具備健康的身心和良好的人文素養(yǎng)，擁有團隊協(xié)作精神、有效溝通與表達能力，能夠作為專業(yè)骨干在設計領域的工作及管理中發(fā)揮有效作用。 擁有終生學習和自我完善的能力，具有一定的國際化視野。能夠通過工程實踐及繼續(xù)教育等方式，持續(xù)提高專業(yè)素養(yǎng)和自身素質(zhì)。 主要課程：設計造型基礎（1）、設計造型基礎（2）、室內(nèi)設計原理、設計史論、景觀設計原理、裝飾材料與構造、環(huán)境設計（1）、環(huán)境設計（2）、環(huán)境設計（3）、環(huán)境設計（4）、環(huán)境設計（5）、建筑設計初步、人體工程學、建筑制圖 主要實踐環(huán)節(jié)：寫生實習、專業(yè)認識實習、專題設計實踐、設計師業(yè)務實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計 學制學位與就業(yè)：本專業(yè)學制4年，授予藝術學學士學位。學生畢業(yè)后可到高等院校、科研院所、園林設計院、建筑設計院等從事環(huán)境設計、園林景觀設計的教育和研究工作；能夠在設計公司和其它企事業(yè)單位從事室內(nèi)外環(huán)境設計、策劃、施工、管理等工作；或繼續(xù)攻讀環(huán)境設計、建筑學、風景園林設計等相關專業(yè)碩士研究生。