培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的綜合素質，掌握智能傳感器技術、計算機網(wǎng)絡、無線通信技術、數(shù)據(jù)儲存與分析方法、物聯(lián)網(wǎng)體系及協(xié)議、物聯(lián)網(wǎng)的基本理論及應用，并兼?zhèn)溆嬎銠C網(wǎng)絡運營與管理、市場營銷與策劃等實際拓展能力。初步具備從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設計、應用開發(fā)，及運營管理的綜合應用型技術人才。
專業(yè)方向：物聯(lián)網(wǎng)運營、物聯(lián)網(wǎng)安全、物聯(lián)網(wǎng)智能識別、物聯(lián)網(wǎng)應用。
培養(yǎng)特色：在課程設置中，本專業(yè)的實踐學時遠高于課堂講授學時，充分體現(xiàn)了深圳技術大學的辦學理念，讓學生在實踐中獲得更多的知識。前三個學期主要進行通識必修課和專業(yè)基礎課程的學習，從第四學期開始，加入了專業(yè)技術課程的學習，并規(guī)劃了4+學期，集中開展專業(yè)技能實踐。而專業(yè)技能實踐貫穿于本科階段的整個學習生涯，通過“學習-實踐-學習-實踐”的模式，讓學生充分體會學以致用，避免與實踐脫節(jié)。另外，本專業(yè)在一、二兩個學期均開設了大學英語和德語的必修課程學習，讓學生同時掌握兩門外語，尤其是讓學生初步掌握德語的入門知識。而在第三、四學期，本專業(yè)在學科專業(yè)選修模塊開設了語言選修課程，使學生靈活的選擇外語課程。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習物聯(lián)網(wǎng)、計算機的基礎理論和專業(yè)知識，掌握本學科的基本概念、知識結構、典型方法，建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識，培養(yǎng)本專業(yè)必須的設計、研發(fā)、使用、維修及管理等方面的綜合能力，具有良好的科學素養(yǎng)和一定的工程意識，并具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力。
就業(yè)方向：在政府部門、科研機構、軍工企業(yè)等單位從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護和教學、科研等工作。城市公共安全、公共衛(wèi)生、安全生產(chǎn)、智能交通、智能家居、環(huán)境監(jiān)控等領域或在企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設計架構師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)管理員、物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)開發(fā)工程師等核心崗位以及物聯(lián)網(wǎng)設備技術支持等相關職業(yè)崗位。
合作企業(yè)：華為技術有限公司、中興通訊股份有限公司、廣州御途網(wǎng)絡技術有限公司。
合作院校：德國維爾茨堡-施韋因富特應用技術大學、阿倫應用技術大學、奧格斯堡應用技術大學、瑞士伯爾尼應用技術大學