培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)國家、區(qū)域及行業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)理論、計(jì)算機(jī)硬件/軟件系統(tǒng)及應(yīng)用知識(shí)，具備較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和一定的創(chuàng)新意識(shí)，能從事計(jì)算機(jī)軟/硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)服務(wù)與管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

主要課程：計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計(jì)語言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、算法設(shè)計(jì)與分析、數(shù)據(jù)庫原理、編譯原理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、多媒體技術(shù)等。

專業(yè)概況：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師25人，其中教授7人，副高級(jí)職稱教師10人。本專業(yè)教師中具有碩士及以上學(xué)位教師20人，其中博士學(xué)位教師6人，省級(jí)青年骨干教師3人，校級(jí)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象1人。形成了一支博學(xué)、勤奮，結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研隊(duì)伍。承擔(dān)國家、省級(jí)科研和教改課題30余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著、編著20余部，近年來在國際國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文近280余篇，其中有30多篇學(xué)術(shù)論文被SCI、EI及ISTP國際三大檢索機(jī)構(gòu)收錄。

本專業(yè)為省級(jí)“十三五”綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，大力推進(jìn)校企合作，產(chǎn)教融合。緊密結(jié)合社會(huì)需求，突出計(jì)算機(jī)應(yīng)用開發(fā)與實(shí)踐能力培養(yǎng)。設(shè)有計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心，實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，可完成模擬數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、微機(jī)與計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、軟件技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、嵌入式技術(shù)等相關(guān)專業(yè)課實(shí)驗(yàn)；同時(shí)，設(shè)有計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程3個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和10多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地。

就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生適合在企事業(yè)單位和行政管理部門從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)相關(guān)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)與管理等方面的工作，或攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)學(xué)科的研究生，或從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科學(xué)研究工作，就業(yè)領(lǐng)域廣闊，前景良好，畢業(yè)生一次性就業(yè)率超96%。