道路橋梁工程技術專業(yè)

1. 培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握一定的專業(yè)基礎理論知識，具有較強實踐技能、良好職業(yè)道德和一定的自主創(chuàng)新能力，能在公路建設施工、管理一線從事施工放樣、試驗檢測、工程計量、現(xiàn)場組織管理等工作，具有道路橋梁工程技術專業(yè)崗位能力的高等技術應用性專門人才。

2. 核心課程：

道路工程材料、道路工程識圖與繪圖、工程力學、結構力學、工程測量、土力學與地基基礎、工程地質與水文、路基路面構造與施工、橋涵構造與施工、道路勘測設計、市政管道工程施工、公路工程施工組織與管理、工程建設招投標、公路工程監(jiān)理、公路工程計量與計價、道路檢測技術。

3. 教學特色：

（1）本專業(yè)教學的關鍵是案例教學、施工模擬及工地現(xiàn)場教學，應選用典型的公路建設施工過程為載體。在教學過程中，教師示范和學生分組討論、訓練互動，學生提問與教師解答、指導右擊結合，在“教”與“學”過程中激發(fā)學生參與教學活動的興趣，提高學生學習積極性，增強學生學習信心與成就感，使理論知識得到深化，理論與實踐得到有機結合。

（2）創(chuàng)設工作情境，同時應加大實踐實操的容量，緊密結合職業(yè)技能證書考試，加強考證的實操項目的訓練。在實踐實操過程中，培養(yǎng)學生的動手能力，提高學生的崗位適應能力。

（3）重視本專業(yè)領域新技術、新工藝、新材料發(fā)展趨勢，貼近工地現(xiàn)場。為學生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)學生參與社會實踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。

（4）采用“2＋1” 工學結合的教學模式，即2年在校內完成理論教學和部分實踐教學，最后1年到校外企業(yè)完成畢業(yè)頂崗實習（工作與學習相結合）。

4. 就業(yè)方向：

本專業(yè)緊扣道路與橋梁發(fā)展的需求，畢業(yè)生主要面向交通建設行業(yè)的施工單位，可擔任具有道路與橋梁工程技術領域的施工員、質量員、安全員、標準員、材料員、資料員等職業(yè)技術崗位工作。經(jīng)過工程實踐鍛煉3～6后，可擔任施工項目分項工程技術主管或項目經(jīng)理。此外，還可在公路勘測、養(yǎng)護與管理以及市政工程等土建行業(yè)單位從事工程勘測、施工、檢測、監(jiān)理以及工程管理等技術工作，如建筑施工企業(yè)、道路與橋梁工程設計與施工單位、市政工程公司及道路、橋梁檢測等相關管理部門、公路與城市道路勘測設計部門、工程監(jiān)理公司等等。