培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，圍繞學(xué)校本科水平、技術(shù)特長的高水平應(yīng)用型人才辦學(xué)定位，培養(yǎng)具有良好的社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德、人文素養(yǎng)及專業(yè)技能，面向機(jī)械工程、化學(xué)工程和控制工程等過程裝備與控制工程相關(guān)領(lǐng)域，從事設(shè)計(jì)制造、應(yīng)用開發(fā)、設(shè)備維護(hù)和生產(chǎn)運(yùn)行與管理等技術(shù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、具有國際視野的、一線工程師為主的高層次應(yīng)用技術(shù)人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生能夠在機(jī)械、能源、生物、動(dòng)力、冶金、煉油、化工、石油、輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保及勞動(dòng)安全等部門從事過程裝備設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)制造、經(jīng)營管理以及工程科學(xué)研究，也可在工業(yè)生產(chǎn)中從事過程控制等方面的工作。

專業(yè)特色及競爭優(yōu)勢

過程裝備與控制專業(yè)，其涉及的領(lǐng)域?yàn)榱黧w動(dòng)力過程裝備（泵、分機(jī)、壓縮機(jī)、管道、閥門）、熱量傳遞過程裝備（換熱器）、質(zhì)量傳遞過程裝備（精餾塔、萃取塔）、動(dòng)量傳遞過程裝備（造粒機(jī)）、熱力學(xué)過程裝備（冷凍機(jī)、空氣分離設(shè)備）、化學(xué)過程裝備（反應(yīng)釜）、過程設(shè)備的控制及無損檢測等。學(xué)生畢業(yè)期間取得計(jì)算機(jī)證書和無損檢測二級(jí)證書。