專業(yè)剖析

人工智能 [在普通高等學校本科專業(yè)目錄（2020年版）中，屬于電子信息類專業(yè)]是運用現(xiàn)代計算和學習的理論與方法，通過對現(xiàn)實世界中的語言、文字、聲音、圖像、視頻等信號的分析處理，也包括對人類大腦活動信號的分析處理，達到對現(xiàn)實世界的智慧感知、認知，并按人類認知行為反饋控制操縱現(xiàn)實世界的所有理論和技術的總稱。本專業(yè)面向人工智能現(xiàn)代前沿技術，學習機器學習的理論和方法、深度學習框架、現(xiàn)代工具與實踐平臺、自然語言處理技術、語音處理與識別技術、視覺智能處理技術、國際人工智能專業(yè)領域最前沿的理論方法，培養(yǎng)人工智能的基礎理論與專業(yè)技能，構建解決科研和實際工程問題的專業(yè)思維、專業(yè)方法，打造具有科學精神和實踐能力的專業(yè)人才。畢業(yè)生具備在計算機、人工智能相關領域從事科學研究、技術研發(fā)和專業(yè)教學等能力；能夠引領未來發(fā)展、具有國際視野、身心健康、恪守工程倫理的卓業(yè)創(chuàng)新人才。

專業(yè)優(yōu)勢

人工智能專業(yè)凝聚了哈工大計算機學科人60余年專業(yè)發(fā)展的結晶，承載著計算機應用技術數(shù)十年研究成果，依托其背后支撐的強大研究團隊和教師隊伍，匯集海外學成歸來的新一批杰出學者代表，于2019年由教育部批準建立。該專業(yè)雖然最年輕，卻規(guī)模大、實力強，有著堅實的基礎。

人工智能專業(yè)獨具特色，早在1958年哈工大便研制出了中國第一臺“能說話會下棋”的數(shù)字計算機，并逐漸形成了哈工大聲圖文特色的計算機學科。所依托的計算機科學與技術學科是國家首批重點學科一級學科，2011年，進入ESI世界大學計算機學科排行榜前1%，2012年以來，多次在教育部學科評估中列全國計算機一級學科第4名，在最新的教育部計算機科學與技術學科評估中位列A檔，其中，人才培養(yǎng)質量列第3名，2020年獲批省級一流本科專業(yè)建設點。專業(yè)擁有良好的教學和實踐條件，擁有高校-企業(yè)聯(lián)合實驗室3個，人機對話平臺、無人機、智能感知等多種軟硬件實踐平臺。

人才培養(yǎng)

人工智能專業(yè)，本著“厚基礎、強實踐、嚴過程、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)特色，貫徹“以學生為中心、能力培養(yǎng)驅動”的教育理念，培養(yǎng)工程型、創(chuàng)新型、國際型的卓業(yè)創(chuàng)新人才。大學期間，前兩年側重數(shù)學、計算機專業(yè)基礎；進入人工智能專業(yè)后個性化發(fā)展，設置了自然語言處理方向、視聽覺信息理解方向系列課程，并設置了特色選修課程，為學生深入學習人工智能技術、掌握前沿技術創(chuàng)造條件。在課程的學習過程中，重視學生的系統(tǒng)、實踐能力培養(yǎng)，通過精心設計的實踐內容，培養(yǎng)學生綜合運用所學習的知識來解決復雜工程問題。從入學到畢業(yè)貫穿著社會實踐、企業(yè)實習、課程設計、國際課堂等多個實踐環(huán)節(jié)，綜合培養(yǎng)知識運用能力及溝通協(xié)調能力，自主學習及終身學習的意識和習慣。

畢業(yè)生去向

國內就業(yè)單位：華為、百度、阿里、騰訊、京東等知名互聯(lián)網企業(yè)或研究院，以及中科院計算所、軟件所、信息工程研究所等國內著名科研院所和北大、清華、浙大等國內著名高校繼續(xù)深造。

境外深造院校：美國卡內基梅隆大學、麻省理工學院、加州大學洛杉磯分校、斯坦福大學、加州伯克利分校、哥倫比亞大學、英國帝國理工大學、澳大利亞悉尼科技大學、新加坡國立大學等。

一句話介紹專業(yè)

過人機智，筑夢未來！

專業(yè)咨詢

電子郵箱:h.yao@hit.edu.cn