選科要求 :僅物理/理工
一、專業(yè)概況
電氣工程與智能控制專業(yè)以“完滿教育×通識教育×商科教育×專業(yè)教育”四位一體人才培養(yǎng)模式為特色，旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會電氣工程與控制工程領(lǐng)域設(shè)備智能化發(fā)展需求，具備數(shù)學(xué)、物理、計算機(jī)、電氣設(shè)備、智能控制等知識與技能，培養(yǎng)學(xué)生能夠成為從事電氣工程與智能控制有關(guān)的電氣設(shè)備智能控制、設(shè)備制造、運行維護(hù)等方面工作的技術(shù)管理復(fù)合型人才。培養(yǎng)學(xué)生的知識獲取能力、實踐動手能力、創(chuàng)新能力、解決復(fù)雜工程問題能力，同時具備繼續(xù)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊協(xié)作和組織管理能力。
本專業(yè)有兼職高層次專家5名，專任教師15名，其中副教授和高級工程師6名，講師和工程師6名，助教3名，3位教師具備專業(yè)（行業(yè)）職業(yè)資格和任職經(jīng)歷，93%的教師具有碩士學(xué)位，其中有3位教師被評為校級遠(yuǎn)景杰出教師，2位教師獲得過重慶市微課比賽三等獎，是一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。
本專業(yè)有實驗室總面積兩千多平方米，儀器儀表 1400 臺件有余。有供配電實驗室、運動控制實驗室、PLC實驗室、電力智能控制虛擬仿真實驗室、自動控制原理實驗室等10余個專業(yè)實驗室，還有金工實習(xí)、機(jī)電控制實習(xí)基地、智能制造創(chuàng)新中心等多個校內(nèi)實習(xí)場所，具有校內(nèi)創(chuàng)新實踐平臺電氣控制創(chuàng)新中心和機(jī)器人創(chuàng)新中心。學(xué)院與重慶合川雙槐鎮(zhèn)人民政府、國家電投重慶合川發(fā)電有限公司、中國四聯(lián)儀器儀表集團(tuán)有限公司、重慶紅億機(jī)械有限公司、重慶大江動力設(shè)備制造有限公司、重慶奧爾瑪智能裝備有限公司、重慶華數(shù)機(jī)器人有限公司、重慶智能機(jī)器人研究院建立校企合作關(guān)系，并建設(shè)校外實習(xí)基地，實踐產(chǎn)教融合，形成可持續(xù)的實習(xí)實訓(xùn)機(jī)制。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)立足西部，面向全國，緊密圍繞“完滿教育×通識教育×商科教育×專業(yè)教育”四位一體人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)具備扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)理論知識，掌握電氣工程與控制工程領(lǐng)域智能化電氣設(shè)備設(shè)計與制造、工業(yè)自動化智能控制系統(tǒng)設(shè)計與維護(hù)等方面相關(guān)的理論、方法、工程應(yīng)用及專業(yè)技能，具有利用所學(xué)知識解決電氣工程與智能控制領(lǐng)域工程問題的能力，具有良好的社會道德、職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、國際視野和組織管理能力和綜合素養(yǎng)，能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會企業(yè)需求和世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢的復(fù)合應(yīng)用型人才。畢業(yè)后，學(xué)生可從事電氣工程與智能控制有關(guān)的工程設(shè)計、設(shè)備制造、運行控制、研究開發(fā)、經(jīng)營管理等方面工作。
三、修業(yè)年限及授予學(xué)位
修業(yè)年限：4年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位
四、核心課程
主干學(xué)科: 電氣工程、控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
核心課程：電力電子技術(shù)、電機(jī)與拖動控制、供配電技術(shù)、智能傳感與檢測技術(shù)、電氣控制與PLC技術(shù)、單片機(jī)與嵌入式控制技術(shù)、自動控制原理、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)等。