電子科學(xué)與技術(shù)（卓越工程師計劃）實行“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，充分體現(xiàn)“工學(xué)并舉”的辦學(xué)特色，以“面向工程、服務(wù)企業(yè)”為宗旨，培養(yǎng)道德高尚、工程素質(zhì)深厚、基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識面廣、工程實踐能力強的高素質(zhì)專門人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：從事微電子（含集成電路方向）、光電子、電子技術(shù)應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)運行與技術(shù)管理、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究的電子信息類高素質(zhì)專門人才。
核心課程：集成電路原理與設(shè)計、微電子器件、光電子器件與技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、單片機原理及系統(tǒng)設(shè)計、EDA技術(shù)綜合應(yīng)用、集成電路仿真與綜合設(shè)計，光電技術(shù)綜合實驗，半導(dǎo)體物理與器件綜合實驗，企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)。
專業(yè)特色：采用獨立編班授課，圍繞現(xiàn)代電子學(xué)與電子信息技術(shù)，以新型電子材料、新型電子器件及其在電路與系統(tǒng)中的應(yīng)用為主要教學(xué)內(nèi)容，強化與企業(yè)的各種教育合作，包括企業(yè)支持與直接參與的工程類課程、企業(yè)大量參與的強化工程訓(xùn)練，培養(yǎng)電子信息類創(chuàng)新型工程技術(shù)人才、管理人才和創(chuàng)業(yè)人才。