基本情況：嘉興學院視覺傳達設計專業(yè)是設計學院設置最早、發(fā)展最快，也是影響最大的專業(yè)。該專業(yè)以研究所、教學系為基礎單位展開圖形設計、圖書設計、文字設計、視覺形象系統(tǒng)設計、城市形象設計、視頻廣告設計、設計基礎教育等多方位研究，構(gòu)成該專業(yè)教學工作的亮點。該專業(yè)教學注重現(xiàn)代設計的概念、思維、表現(xiàn)與本土文化精神的有機結(jié)合，強調(diào)在專心學習國際先進設計理念與實踐經(jīng)驗的同時，培養(yǎng)活躍的創(chuàng)造性思維與具備文化個性的專業(yè)拓展能力，強調(diào)藝術、科技、文化與設計的融合。 從2000年專業(yè)設置以來，經(jīng)歷了基礎教學研究、工作室教學體制研究、合作項目教學研究等若干發(fā)展階段，逐漸形成該專業(yè)獨特的專業(yè)定位與教學氛圍。2012年視覺傳達設計專業(yè)被學校確定為重點培育專業(yè)，“視覺傳達設計專業(yè)教學成果”獲得教育部科研教學論文比賽一、二等獎；獲得浙江省教育廳科研教學論文比賽一、二等獎；從2004年起，以該專業(yè)師生為主要創(chuàng)作力量組建的“平面設計團隊”完成一系列地方重大設計項目，獲得政府有關部門與設計同行的肯定和高度評價，在省內(nèi)同類型專業(yè)中處于領先位置，成為學院推動教學改革與建設專業(yè)優(yōu)勢的重要亮點。

視覺傳達設計專業(yè)有專職教師16人，教授3人、副教授3人、教師具有碩士、博士以上學歷的比例占百分之八十，教師在國家和省市各項比賽中獲得獎項90余次、出版專著12部、在國家一級核心期刊發(fā)表論文、作品60余篇幅，主持各類課題40余項。學生在國家級、省級的專業(yè)比賽及展覽中獲獎160余項。

特色與優(yōu)勢：

特色——本專業(yè)是嘉興學院重點培育專業(yè)，經(jīng)過近幾年的發(fā)展，專業(yè)師資和實驗條件都已經(jīng)初具規(guī)模，培養(yǎng)的學生基礎扎實，動手能力強，視覺傳達設計專業(yè)已經(jīng)成為嘉興極具特色的藝術設計類專業(yè)。

優(yōu)勢——當前國家對于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)越來越重視，社會對于專業(yè)設計人才的需求也日趨增加。嘉興地處長三角核心地帶，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，本地及周邊視覺傳達設計產(chǎn)業(yè)、電子商務產(chǎn)業(yè)均有良好的基礎，而相對應的人才需求旺盛，設計企業(yè)眾多，本專業(yè)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢明顯，他們?yōu)楸緦I(yè)提供眾多的實習與就業(yè)機會，近幾年本專業(yè)就業(yè)率均為100%。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳達方面的設計、教學和管理工作的應用型高級專門人才。

主要課程：設計素描、色彩、平面構(gòu)成、中外設計史、色彩構(gòu)成、消費心理學、計算機輔助設計、裝飾圖案、圖形語言、版式設計、書籍設計、廣告設計、VI設計、包裝設計等。

授予學位：藝術學學士學位

可以在專業(yè)涉及領域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳達方面的設計、教學和管理工作。成績優(yōu)異者可以考取藝術設計相關專業(yè)的高校，攻讀碩士學位。